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心理学百科-凯发k8网址手机下载

性格的特征有哪四个

  (1)表现对现实态度的性格特征。表现对人的态度,如交际、坦白、同情、热忱、孤僻冷酷等。表现对自己的态度,如自尊、自卑、谦逊、傲慢、自我中心等。表现对劳动、对事业的态度,如积极、消极、勤勉、懒惰、负责、粗枝大叶、勇于创造、墨守成规等。  ...

什么是性格?性格的分类有哪些?

什么是性格?性格是人的个性中最重要的心理特征,它是对现实稳固的态度及其与之相适应的习惯的行为方式。我们对人对事对己总是有一定的态度的,其中有经常性的,也有一时性的。我们进行各种活动,也有自己的行为方式,其中有习惯性的,也有偶然性的。性格是指...

气质如何培养

在气质的培养上,要因势利导。心理学认为,不同气质都易于培养良好品质,例如:多血质的人易培养活泼和机敏的特性;胆汁质的人易培养朝气蓬勃的特性;粘液质的人易培养安静和自制的特性;抑郁质的人易培养情感稳定和深刻的特性。同时,要防止或克服各种气质的...

什么是气质?气质的四种类型

什么是气质?通常人们所说的“性情”、“脾气”,就是心理学上讲的气质。心理学家认为,气质是人的典型的、稳定的心理特性。气质表现为人的心理活动的动力方面的特点,如心理过程中的强度(强弱)、速度(快慢)、表现的隐显、动作的...

能力与知识的区别和联系

人的能力与人的知识是密切联系的。一方面,能力是在掌握知识的过程中形成和发展起来的。没有掌握知识的活动,能力就无从表现,也无从发展。另一方面,能力可以促进知识的掌握。掌握知识的难易和速度,又依赖于能力的发展水平。 能力与知识又是有区别的。我们...

意志的心理过程包括什么阶段

意志行动是一个过程,从行动动机的形成到目的的实现,经历了发生、发展和完成的历程。意志过程的心理结构可分为采取决定和执行决定两个阶段。二者相互联系,相辅相成。采取决定阶段是意志行动的开始阶段,是意志行动的动因,决定意志行动的方向。执行决定阶段...

什么是意志?

什么是意志?人们不仅认识客观世界,而且还要改造客观世界。意志就是人为了达到一定目的,自觉地调节自己的行动去克服困难,以实现预定目标的活动的心理过程。 意志活动总是与克服困难相联系的。它既表现在克服内部困难(如疲倦、恐惧、分心等),也表现在克...

精神分析学派的主要观点以及代表人物

精神分析学派是现代西方心理学的主要流派之一,代表人物是弗洛伊德和埃里克森。精神分析是从治疗人的心理障碍开始发展起来的,为了治疗,弗洛伊德重视探索人的动机和行为的根源,从而弥补了传统心理学的不足,改变了心理学研究趋向。   弗洛伊德的精神分析...

什么是无性症候群?

什么是无性症候群?日本人口老化问题严重,生育率多年来持续低迷。2013年10月23日,据香港《文汇报》报道,日本国立社会保障、人口问题研究所调查发现,日本40岁以下民众对传统男女交际渐失兴趣,独身人数飙升。日本媒体以“无性症候群”一词,来描...

什么是表达能力?表达能力分为几种?

什么是表达能力?表达也是一种能力。表达能力又叫表现能力或显示能力,是指一个人善于把自己的思想、情感、想法和意图等,用语言、文字、图形、表情和动作等清晰明确地表达出来,并善于让他人理解、体会和掌握。表达能力是人的一项基本能力。培养表达能力,正...

什么是能力?能力有几种类型?加德纳多元智力理论

什么是能力?所谓能力,是指人顺利实现或完成某种活动所必须的心理条件,是人个性心理特征的一个重要方面。能力一般与活动相联系,能力也只有通过活动才能表现出来,并在活动中得到发展。现代心理学研究对能力进行了多层面的结构分析,试图从科学的层面对能力...

想象与做梦:做梦的好处

有人把梦描绘得神秘莫测。其实梦是一种典型的无意想象,它发生在睡眠过程中。现代科学证明,每个人每天晚上都作梦,做梦的时间占整个睡眠时间的20%左右。传统的观念认为做梦影响休息,是有害的事情。现代科学的研究否认了这种看法。科学家进行的做梦的实验...

什么是思维?思维与感知觉的区别与联系

什么是思维?思维与感觉、知觉一样,都是人脑对客观现实的反映。不过,思维是人脑对客观现实的概括的、间接的反映。它是人脑反映客观现实的高级形式。 概括的反映指的是所反映的不是个别事物或个别特点,而是一类事物的共同的本质的特点和事物间有规律的联系...

怎样判断记忆力好不好

  怎样判断记忆力好不好?人们常说:这个人记忆力好,那个人记忆力坏。那么用什么标准去衡量记忆力的好坏呢?我们常把四种记忆品质作为评定记忆力好坏的标准。 (1)记忆的敏捷性,是指在一定的时间内要记住的东西的多少。 (2)记忆保持的持久性,是指...

颜色心理的基本规律

  1.无色彩与彩色。 由于对眼睛作用所引起的感觉的不同,可以把光刺激分为两大类;无色彩,即黑色、白色和一切灰色,彩色,即黑、白、灰以外的一切颜色。 人眼大约可以辨出150多种不同的颜色,但主要是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种。   2.颜...

笔迹分析心理学

笔迹分析心理学在中国是一门古老的学问。在我国西汉末期,易理学家扬雄就指出:“书,心画也,心画形而人之邪正为焉。”即通过一个人的笔迹,可以知道他品德的优劣和心地的善恶。目前这门学说在欧美国家非常盛行,它的理论体系也已日臻成熟。 什么是笔迹 笔...

什么是日常概念?

日常概念,是指依赖于日常生活中直换观察到的事物的外部特征而形成的概念。也叫前科学概念。日常概念受狭隘的知识范围限制,因此常发生错误,并忽略事物本质的东西。人们对于日常概念的掌握,不必经过专门的学习,而可以在同别人进行日常交往和积累个人经验的...

中枢神经系统是什么?中枢神经系统包括哪些?

中枢神经系统,是神经组织最集中的结构。在脊椎动物包括脑和脊髓。人的中枢神经系统构造复杂而完整,特别是大脑两半球皮层获得了高度的发展,成为神经系统最重要和最高级的部分,因而保证了躯体各器官的协调活动,以及躯体与外界环境间的对立统一和协调。这样...

中间神经元是什么?中间神经元的作用

中间神经元,又叫联合神经元。属于多极神经元。它的功能是:接受其他神经元传来的神经冲动,然后再将冲动传递到另一神经元,而起到联络作用,故又称联合神经元。中间神经元分布在中枢神经系统。

什么是内部注意?内部注意的例子

内部注意,注意的一种。同外部注意相对。是指人对自己内部的感觉、思想和体验的注意。例如,某个人头昏、发烧、全身不舒服,他注意自己患病了,于是到医院就诊。 内部注意同个体对自己的活动、内心世界的了解有关,是自我意识的表现。自我意识的程度决定内部...

什么是内部言语?内部言语的特点是什么?与外部言语的区别

内部言语,言语之一,同外部言语相对。是指个体供自己思考问题时使用而不直接发生交际作用的言语。所以,它经常是伴随着思维过程进行的。其具有如下几个主要特点:  1、隐蔽性。它是由大脑皮层语言运动中枢发出的神经冲动,传到发音器官后所引起的言语活动...

什么是内倾型人格?

内倾型,与外倾型相对,是瑞士心理学家荣格(c.g.jung,1875-1961)提出的著名的内倾与外倾型理论之一。内倾型是指“心理能”或“力比多”内流占优势的人的性格类型。这种人的特点是:好沉思、喜内省,并且抵制外部影响。在和别人交际中,缺...

内省法是什么意思?内省法是哪个心理学派?

内省法,心理学的一种研究方法。是指通过被试者的内部反省或自我报告来研究人的心理活动的方法。有人也把这种方法称为“自我观察”。 内省法是哪个心理学派?内省法也是构造派心理学的基本方法。罗马帝国天主教主教奥古斯丁(a.augustine,354...

什么是元素主义心理学?

元素主义心理学,即构造派心理学,又称内容心理学。这是由于构造派心理学家们从心理化学的观点出发,坚决主张一切心理现象都是由简单的心理元素所组成的心理复合体。构造派心理学的名称,也正是根据他们的这种理论观点而取得的。正因为如此,构造派心理学又被...

支配与服从是什么意思?

支配与服从,是两种衍生性动机。在团体活动中,有的人具有支配其他人的倾向,也有人甘愿服从别人。支配与服从都是社会性动机。它的构成,有个性心理因素,也有社会因素,是个人在团体活动中与他人的交往过程中逐渐学到的。支配动机强者,要获得别人服从并以此...

无条件刺激物是什么意思

无条件刺激物:引起有机体无条件反射的外界动因,叫做无条件刺激物。也叫非条件刺激物。无条件刺激物与它所引起的无条件反射活动之间有固定的因果关系,只要有机体处在能接受刺激物而进行反射活动的情况下,这种刺激物的出现必然引起相应的无条件反射。例如,...

什么是无条件抑制?

无条件抑制,是先天生成的、由外界条件直接决定的抑制,也是中枢神经系统高级部位和低级部位都具有的抑制。无条件性抑制包括外抑制和超限抑制。

什么是无条件反射?无条件反射的例子

无条件反射,又叫非条件反射。是人或其他动物先天具有的、比较简单的反射活动。无条件反射是由中枢神经系统的低级部位、大脑皮层以下的部分来实现的。其神经联系是相对固定的,因而通常具有刻板的、很少变化的性质。 无条件反射的例子:例如,火碰着手,手立...

什么是无意想象?无意想象的例子

无意想象,想象之一。同有意想象相对。是指没有预定目的、不自觉的、初级形式的想象。 无意想象的例子:在现实生活中,人们的无意想象很普遍,例如,看到蜜蜂采花蜜,不由自主地想象它象勤劳的人们。对日月星辰、山川河流、花鸟禽兽的想象,千姿百态,名目繁...

什么是无意注意?引起无意注意的因素有哪些?与有意注意的区别

无意注意,也叫不随意注意。注意的一种。同有意注意(随意注意)相对。是指一种没有自觉目的、不需要任何努力、自然而然地产生的注意。例如,正在上课的学生听到下课的铃声响了,在一瞬间中断听课,立即想到:“该下课了”。可见,无意注意往往产生于周围环境...

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